Измеряя счастье

Post Thumbnail
Philipp Graf von Hardenberg President & Executive Chairman of Thanyapura World Pte. Ltd. Co-Founder of United World College Thailand (UWCT) Founder of the Yaowawit School, Thailand

Measureing Happiness Education and Kids Real Life Phuket

В одном из интервью 1972 года Король Бутана Джигме Вингье Вангчук сказал: «Валовое национальное счастье (ВНС) важнее валового национального продукта (ВВП)».

Спустя десятилетия, в 2011 году генеральная ассамблея ООН приняла резолюцию под названием «Счастье: К холистическому подходу к развитию», тем самым призвав другие страны последовать примеру Бутана и начать измерять уровень счастья как «фундаментальной человеческой цели».

Если мы действительно считаем счастье «фундаментальной человеческой целью», то почему не акцентируем внимание на нем в образовательной системе? Мы измеряем оценки и уровень участия детей в классной деятельно. Мы учитываем, делают ли дети домашнее задание или нет. Но что насчет того, чтобы измерять их счастье, а затем использовать эти результаты при оценке того, насколько мы, взрослые, действительно удовлетворяем потребности нших детей?

Несколько недель назад United World College Thailand (UWCT) и Yaowawit School, Kapong пригласили старшего проектного директора центра Валового национального счастья Бутана Джилию Ким, чтобы она презентовала в наших школах идею измерения счастья. И школьники, и педагоги и лидерские команды обеих школы с энтузиазмом восприняли эту идею и приняли решение немедленно начать работу в этом направлении.

В Бутане для измерения уровня счастья используются девять индикаторов: психологическое самочувствие, здоровье, использование времени, образование, культурное разнообразие и устойчивость, качество управления, жизнестойкость сообщества, стандарты жизни, экологическое разнообразие и устойчивость. Взяв за основу эти слагаемые счастья, команды взрослых и школьников приступили к выработке определения того, что значит счастье для детей. Нам предстоит создать систему измерения, которая позволит при оценке учебного процесса учитывать не только академические показатели, но и уровень счастья школьников. И это очередной шаг к тому, чтобы образование в XXI веке было более успешным.

Филипп Граф фон Харденберг – основатель школы Yaowawit School Kapong в провинции Пханг-Нга (Yaowawit.org) и президент оздоровительного центра Thanyapura Health and Sports Resort Phuket (Thanyapura.com). Также он является членом международного комитета по развитию в движении United World College (UWC.org).